Учусь работать с текстом. Тренажер. 3 класс - Векшина Татьяна

21. Из первого предложения второго абзаца выпиши формы одного и того же слова.

22. Определи падеж выписанных слов.

23. Из второго абзаца выпиши имена существительные в форме Им.п.

24. Второе предложение четвёртого абзаца разбери по составу.

25. Выпиши из текста три глагола и определи их время.

Работа 7

Лев и заяц

Грузинская народная сказка

Жили в одном лесу звери. Хорошо жили, дружно. Одно было плохо – не давал им спокойно жить царь зверей Лев. Каждый день нападал он на кого-нибудь из них и съедал. День и ночь тряслись звери от страха – не знают, кого из них растерзает Лев завтра.

Надоело зверям вечно дрожать за свою жизнь. Собрались они и стали совет держать. Что придумать, как быть, чтобы не жить в постоянном страхе – гибнешь один раз, а ждёшь гибель каждый час!

Судили, рядили и постановили: определить Льву дань и самим отправлять к нему зверя – каждого в свой черёд.

Доложили о решении Льву. Согласился царь зверей, но только с уговором:

– Опоздаете хоть немного, пеняйте на себя, всех растерзаю! Стали звери каждый день носить Льву дань.

Вот пришёл черёд идти зайцу.

– Пойти я пойду, а съесть себя не дам. И всех вас избавлю от ненасытного владыки! – говорит заяц.

Смеются звери:

– Глядите, как расхвастался, расхрабрился трусливый зайчишка! Только зря они смеялись.

Не явился заяц ко Льву вовремя. Проголодался Лев и хотел уже броситься в лес, растерзать зверей всех до одного, но тут показался заяц.

– Где ты пропадаешь, негодник? – зарычал Лев.

– Всемогущий повелитель,– смиренно начал заяц,– я вёл к тебе волка, а по дороге повстречался нам другой лев. Схватил он волка и потащил его в яму.

– В какую яму?! Ну-ка, покажи мне её!

Заяц привёл Льва к глубокой яме с водой и говорит:

– Вот сюда прыгнул твой обидчик!

Схватил Лев зайца, чтобы тот не сбежал, и склонился над ямой.

Видит Лев, не обманул заяц. В тёмной глубине и правда сидит лев. Смотрит на него грозно, глазами сверкает, а в лапах зайца держит!

Рассвирепел Лев, зарычал и прыгнул в яму растерзать обидчика и остался там навсегда.

А смышлёный заяц помчался в лес сообщить другим зверям радостную

весть.

Задания

1. Являются ли данные предложения текстом? Обоснуй свой ответ.

2. Определи тему текста.

3. Определи идею текста.

4. Определи вид текста.

5. Определи стиль текста.

6. Составь план данного текста.

В вопросах 7- 12 выбери правильный вариант ответа.

7. Где жили звери?

а) в теремке

б) в зоопарке

в) в лесу

8. Кто не давал зверям жить спокойно?

а) Лев

б) Волк

в) Заяц

9. Что решили звери на совете?

а) определить, кто самый умный

б) определить, кто самый смелый

в) платить льву дань

10. Что пообещал зверям заяц?

а) что спасет зверей от волка

б) что спасет зверей от льва

в) что спасет зверей от лисы

11. Пришел ли заяц ко Льву?

а) нет

б) да

в) может быть

12. Куда заяц заставил прыгнуть Льва?

а) в яму с водой

б) в реку

в) в озеро

В заданиях 13 -15 заполни пропуски словами из текста

13. День и ночь ________________________ – не знают, ____________________________.

14. В тёмной ________________________и правда________________________.

5. А ____________________помчался в лес _______________________________.

В заданиях 16 – 18 запиши ответы на вопросы

16. Как Лев обижал зверей?

17. Что решили звери на совете?

18. Как заяц спас зверей от Льва?

Выполни задания 19 – 25

19. Выпиши из текста все имена собственные.

20. Четвёртое предложение разбери по составу.

22. Выпиши из текста все имена существительные в форме множественного числа.

23. Выпиши из текста три слова, в которых звуков меньше, чем букв. Запиши транскрипцию этих слов